Каталог файлов - Персональный сайт

Всего материалов в каталоге: 9
Показано материалов: 1-9

Исследование свойств антоцианов и их антиоксидантной активности

Выдержки из исследовательского проекта на тему "Исследование свойств антоцианов и их антиоксидантной активности".

Использование современного учебно-методического комплекта как инструмента формирования ключевых компетенций учащихся

С чего стоит начать работу с учащимися? С того, чтобы научить работать с источником информации. Считается, что современные дети хорошо владеют информационными технологиями, о многом знают. Однако, эти знания поверхностны и бессистемны. Кроме того, у современных учеников есть огромная проблема, которой не было у ребят 15-20 лет назад: наши дети не умеют долго удерживать свое внимание на одном предмете, отсюда невнимательность и отсутствие усидчивости.

Вот если не все, то, по крайней мере, некоторые из этих проблем и нацелены решить современные учебно-методические комплекты, в частности УМК Н.Е. Кузнецовой.

Готовимся к экзаменам!

Чтобы успешно подготовиться к экзаменам можно пользоваться материалами Открытого банка заданий ГИА и ЕГЭ, которые размещены на сайте http://www.fipi.ru/view/sections/236/docs/.

Изменения в материалах ЕГЭ 2014

Анализ демонстрационной версии ЕГЭ по материалам сайта http://diva106.blogspot.com/2013/10/Izmenenija-ege-po-himii.html

Руководителю НОУ

Для успешной работы НОУ учитель должен иметь следующие документы.

ФРАГМЕНТ АНАЛИЗА РАБОТЫ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ

Как же сформировать такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Путей их развития предлагает современная педагогика множество. И один из них – организация проектной и исследовательской деятельности с учащимися. Ученическое исследование – это маленькое открытие уже открытых научных истин, но она ценна не столько научными выводами, сколько возможностью раскрыть творческие способности школьника.

Методическая разработка урока

Урок «Аммиак. Соли аммония» подготовлен для 9 класса и проводится при изучении темы «Подгруппа азота». Урок разработан в форме исследования с целью получения новых знаний с использованием проблемного и дифференцированного подхода. Форма урока выбрана не случайно. Проблема использования аммиака и солей аммония, их свойств достаточно сложна, но посильна для девятиклассников. Учитель направляет с помощью вопросов, заданий мысль учащихся, приводит к осуществлению вывода о необходимости теоретических знаний для объяснений различных природных явлений. Основная цель урока – научить школьников получать аммиак в лаборатории, объяснять его свойства на основе знаний о строении атома азота и молекулы аммиака, дать представление о роли аммиака и его производных в жизни человека.

Программа элективного курса для профильного изучения химии

Программа элективного курса по химии для химико-биологического профиля и методические рекомендации к нему.

Курс «Знакомство с биохимией» рассчитан на 34 часа и предназначен для изучения учащимися 11 класса. Программа включает теоретический материал, касающийся наиболее важных и значимых в жизни современного человека вопросов, а также предусматривает ведущую роль эксперимента при изучении химии.

Интегрированный урок химия+английский язык

Методическая разработка урока